<ruby id="oyoir"></ruby>
  • <th id="oyoir"><track id="oyoir"></track></th>
    官網

    新華教育集團甘肅院校--甘肅新東方烹飪學校

    當前位置:主頁 > 學校新聞 > 職業本科4年內擴招14倍,上高中不是孩子的唯一出路,職校更容易上本科!

    職業本科4年內擴招14倍,上高中不是孩子的唯一出路,職校更容易上本科!

    更新時間:2023-07-03來源:未知瀏覽:

    今年兩會后 職業本科教育是什么?怎么辦?辦成什么樣? 成為職教戰線和全社會關注的熱點之一 到 2025 年,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的 10%,這一目標任務被…
    今年兩會后
    職業本科教育是什么?怎么辦?辦成什么樣?
    成為職教戰線和全社會關注的熱點之一
    到 2025 年,職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的 10%,這一目標任務被明確寫入了中共中央辦公廳、國務院辦公廳去年 10 月印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》。
    根據教育部最新公布的全國教育事業統計結果,2021 年全國高職招生 556.72 萬人,其中職業本科招生 4.14 萬人,占比僅為 0.74%。在 4 年內將職業本科教育招生規模擴張至今天的 13.51 倍,實屬有些任重道遠,不過也更加顯示出國家發展職業本科教育的信心和決心。
    職教高考成為高職招生主渠道
    截至目前,教育部已分批建設了 32 所職業本科學校和 3 所開設職業教育本科專業的普通高校,為探索我國職業本科教育發展提供了有力的參考和范本,也將打破職業教育止步于??茖哟蔚摹柑旎ò濉?。
    為了讓部分中考成績不理想的學生
    進入職業院校學一技之長
    更快地適應社會
    現小編帶大家一起看看
    初高中畢業生讀中職學校的優勢有哪些?
    讀中職學校的優勢
    INTERNATIONAL MUSEUM DAY
    “技能改變命運”“技能發展中國”
    的時代已經來臨
    沖破觀念束縛,投入職教潮流
    讀職校,學技術、升學就業都不誤
    01職業教育法為你保駕護航
    職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會。
    近年來,國家對職業教育的重視,以及通過舉辦各類職業技能大賽等,讓越來越多的學生和家長開始關注職校。專注職業教育的甘肅新東方,憑借自身實力,所培養學子在各種技能大賽中取得了優異成績,得到了來自社會各界的認可。
    02實操教學 培養人才技能更專業
    與很多高校畢業生不同,職校生往往在校期間就進行了大量的實操訓練,入職后很容易勝任工作,為企業免去了再培訓的環節,節約成本。
    其次,職校生除了在技能方面深造外,很多人在校期間還繼續考取職業資格技能證書,畢業時成為復合型技術人才。
    03產教融合 校企定向培養
    甘肅新東方一直堅持職業教育就是就業教育的理念,在與企業建立深度合作的同時,采用定向培養的模式,讓學子進入企業學習,讓企業來校專場培訓,使得畢業生的培養目標符合企業所需,同時也讓學子更加輕松就業。
    04多升學渠道助力夢想起航
    近年來,國家加大教育改革力度,已經打通從中職、高職、職教本科或應用型本科、專業學位研究生的新時代職業教育培養體系,建立了升學“直通車”、“立交橋”,職教成為以升學為導向,與普通高中教育同等重要的一種教育類型,進大學深造不再是高中生的“專利”,中專生一樣能圓大學夢。
    重要的是,學生在就讀職業院校期間,已經學習了扎實的理論基礎,擁有過硬的職業技能,進入高校后,會比其他學生擁有更高的起點,進步更快,更有利于成才。
    在職業技術教育飛速發展的當下
    中考畢業生的選擇越來越多
    不再局限于靠中高考來出人頭地
    歡迎大家報讀甘肅新東方高級技工學校
    甘肅新東方夏秋季火熱招生中
    中餐、西餐、中西式面點、幼兒教育
    計算機網絡與應用、形象設計與造型、美容與健康管理
    學技能、能升學、好就業
    多重收獲讓你未來絢爛多彩
    少年敢夢敢行動
    因為懷揣夢想,努力追逐
    甘肅新東方讓平凡的你,收獲精彩的未來人生
    上一篇:【甘肅新東方火熱報名中】選擇職業教育的五大優勢 下一篇:【安全教育】甘肅新東方2023年暑假致家長的一封信(必讀)

    在線報名

    在線咨詢
    甘肅新東方廚師學校
    多彩烹飪 多彩青年 
    報名熱線:
    0931-4535555
    日韩精品一区二区免费一二三_无码αⅴ视频在线观看_91囯产在线色悠悠网站_国产精品黄片日韩精品欧美

    <ruby id="oyoir"></ruby>
  • <th id="oyoir"><track id="oyoir"></track></th>